【教員採用試験対策】志望理由や教育信条について

今回の記事では教員採用試験の志望理由や教育信条についてまとめてみました！

大学時代の教採対策で実際に面接で聞かれた質問を載せて、それに対する私の回答と解説をしていきたいと思います！

回答についてですが面接で話すような言葉ではなく、基本的な文のみを載せていくのでご了承ください。

文で書いてしまうと実際に面接で話す際に言葉につまることが多かったので、キーワードでノートにメモをしていくことをおススメします！

また、面接では聞かれたことのみで答えるようにしていたので、回答は短めです。ただし、詳しく聞かれた際には答えられるようにしてくださいね。

いつから教員を目指しましたか？

ここでは、恩師がどのような教師であったのかエピソードを言えるようにしましょう！

私の場合では、一人ひとりに対して真剣に対話してくれる存在だったのでそんな教員になりたいとつなげていました。

目指す教師像は何か？そのためにどのような努力をしてきたか？

まずは目指す教師像について聞かれているのでそれについて答えています。私は「信頼関係を築ける」というのを軸に面接では回答を作成していました。

そのために努力してきたことを説明する前に、どうすれば信頼関係を築くことができるのか自分の考えを説明しています。

そして、具体的な行動や活動について紹介しています。

さまざまな職がある中でどうして教員を目指そうと思いましたか？

ここでは、教職の魅力と自身の教員としての適性について問われています。

魅力としては「目の前で子供たちが成長する姿を見ることができる」点で、自身の適性として「人を成長させることにやりがいを感じられる」と説明しています。

なぜ○○（自治体）の教員を目指したのですか？

実際に面接で話す際には、「私が○○で教員を目指す理由としては二点あります。」と事前に何個あるのか説明するようにしています。

このパターンでは、「教育施策」「教育実習やアシスタントティーチャーなどの関わり」「地元」の３つのパターンですね。

私は、最初受けたのは地元ではなく大学近くの自治体だったので。「教育施策」と「教育実習」などから攻めていきました。

～出身なのになぜ○○（自治体）を受けようと思ったのか？

どうして地元で受けないのかという質問ですね。実際に私も聞かれました笑

ここでは、「教育実習などの実際に関わりがあったこと」や「研修や教育施策の充実していること」を説明するようにしました。

教員になるために自分を高めるためにしていることは何ですか？

何でも構いませんが、どれについても具体的なエピソードが話すことができるのが前提です！

加えて、どうして教員にとってその要素が必要とされるのかのかも説明できるようにしましょう。

教員の仕事で一番大切なことは？

一番大切なことについて自分の考えを述べて、そのあとにどうしてそれが大切だと思うのか理由について説明しています。

教員に必要な資質は？

募集要項を見るとどんな教員を募集しているのかがわかるので見ておくようにしましょう！

一応、私なりにどうしてその資質が必要だと思うのかも載せているので参考にしてみてください。

・人間性→ルールを守る、言葉遣い、人を大切に扱うなどの担任の行動を子どもはよく見ている。教えなくても学んでしまっているヒドゥンカリキュラムだと考えているため。

・専門知識→熱意だけでなく専門的な知識が必要。発達障害の児童の対応、教科についての理解などがなければ適切な指導ができない。

・学び続ける姿勢→教育は日進月歩で日々アップデートすることが大切。価値観も１０年前と今では異なるし（ジェンダーなど）、特別支援教育についても昔と異なる。

教師の責任と誇りは？

こういった概念的なことは教育基本法や学校教育法、学習指導要領を見ていくと実は答えが見つかります。

教育基本法第一条には、教育の目的について記されており、

「教育の目的は人格の完成をめざし、平和的な国家及び社会の形成者として、心身ともに健康な国民の育成を期すること。」

となっています。そこから考えて自分なりの言葉で表現すると回答が作れます。

魅力ある教師とはどんなものか？そのために何をするのか？

魅力ある教師について聞かれていますが、ここでも自身が目指す教師像について答えるので大丈夫です！

また、授業の場が子供とかかわる時間が一番長いので授業の工夫について説明できるようにするとよいです。授業の工夫についての回答については下に記載しています。

教員になるうえで足りていないと思う能力は？

自分の短所について聞かれています。教員としての経験がない新卒だからこその質問ですかね。

現場を経験していない者の最も足りていないのは指導や授業、専門知識についてなので、それらについてはこれから高めていきたいという回答にすればよいかなと思います。

どのような授業を行っていきたいか？

私は、どんな授業をしたのかに対して「わかる授業」という回答をするようにしています。

そして、「わかる授業」についての自分の考えを説明します。

また、わかる授業を行うために何をするのかと問われた際には、教材研究を充実するように答えていました。

教職の魅力とは？

自分が考えたり、教育実習で経験したことから述べるといいと思います。

またほかの質問でも説明しましたが、は教育基本法や学校教育法、学習指導要領などを見るのも参考になるので見てみるといいと思います。

なぜ小学校を志望したのか？

ここでは、小学校教育の重要性と自分の資質として適切だったという点で回答しています。

ほかにも恩師が小学校の先生だったのでそれにあこがれてという回答でもいいでしょう。

正直に言うと中学校や高校は部活があったのでそれが嫌だというのはありましたね笑

どんな学級を作りたいか？

どんなクラスにしたいのかのイメージをすることが大切です。

私は現在教員として思いやりの心のもてるクラスづくりを心掛けています。

そのためには…

・教員として思いやりのある行動を見かけた際には価値付けをすること。

・クラスで友達と関わる機会を作ること。協同学習を取り入れる。

この２点を心掛けています。

教員になってからの抱負。これだけは貫き通したいこと。

初心を忘れないようにしたいですね。

教員として学級経営や研究授業でチヤホヤされることがありますが、子どものために行うことは忘れちゃいけないですね…！！

新任教師としてどのような存在になりたいか？

これは言い換えると、「どんな人と一緒に働きたいのか」ということですね。

教員として働いていると、新採用として期待するのは明るさやフレッシュさですね！

正直、新採用の方に学級経営や授業、校務分掌について期待していません。

自分の考えをもつことは悪いことではないですが、現場で働くのは、教育実習と異なります。

自分で学級を作ってその中で授業をしなくてはなりませんし、学校ごとにルールも違います。

新採用の方でたまに教育実習での成功体験を持ち出す方がいますが、あれは困りますよね汗

足りないところは、やる気や熱意、成長していく姿勢を見せることでカバーしてもらえるのでそういう風に回答するといいと思います。

自分が育てたい子供像？

どんな学級を作りたいか？という質問のときと同じですね。

どんな子どもを育てていくのかは教員として働くうえでも重要だと思うのでぜひ考えてみてください！

以上で志望理由についてでした！参考になればありがたいです！

他にも教員採用試験について解説をしているのでぜひ見ていただければと思います！

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